這個人，究竟是不受歡迎呢，還是廣受歡迎?

有些人不喜歡他出現(xiàn)，他一出現(xiàn)，項目的推進可能就要花更多的工夫。

可是，卻又有那么多人等著他去，還專門為他調(diào)整時間。

等他去干嘛?

做環(huán)保項目的評審。等著他在評審會上說真話，說實話。

人微言輕，尤其涉及公共事務(wù)，人們常如是想。那么，他如何擁有了自己的話語權(quán)?又如何看待自己的話語權(quán)?

本期服務(wù)上海三十年，拜訪同濟大學(xué)教授何品晶，一位研究廢物處理和轉(zhuǎn)化利用技術(shù)的專業(yè)人士。

“光棍節(jié)”網(wǎng)絡(luò)銷售300億，這制造了多少廢棄物呢?

這周一上午，天氣陰沉，天空中夾雜著綿綿細雨，拉開了陰雨天的序幕。

并不是外出的好日子，但位于四平路上的同濟大學(xué)校園內(nèi)卻很熱鬧。搭乘地鐵來上課的學(xué)生急急地走上自動扶梯出站;男生們結(jié)伴騎著自行車轉(zhuǎn)入了校園小道;教學(xué)樓內(nèi)供應(yīng)熱水的機器前排著隊……

結(jié)束了寒假期間校園內(nèi)冷清的場面，新的一學(xué)期又開始了。

十點不到，教學(xué)北樓的405教室內(nèi)，學(xué)生都已經(jīng)到了，50人不到，占滿了教室三分之二的座位。和每個時期的大學(xué)課堂一樣，女生搶占了第一排座位。

何品晶站在教室門口，他已經(jīng)做好了上課準備：展示出了課件的PPT，和學(xué)生做了一些簡短的交流。

這門課叫《固體廢物處理與資源化技術(shù)》，是何品晶給這批大三學(xué)生上的一堂專業(yè)課。他穿著一件天藍色的羊毛衫，外面套一件黑色全棉外套，一只手插在褲袋中，一只手做著手勢。表情是很嚴肅的，不茍言笑，說到一些幽默的話語，音調(diào)會有所變化。惹得學(xué)生哄堂大笑的時候，他卻不怎么笑，像冷面滑稽。

第一天上課，內(nèi)容是概論，對何品晶來說，這是一門課最難講的地方。大概是這個緣故，一開始他的聲音低沉，內(nèi)容也略顯平淡。不過講著講著，他體內(nèi)的某個開關(guān)好像被撥動了似的，越來越生動，還時不時地有幽默的話語冒出來。

這就像上過這一門課的學(xué)生在評教網(wǎng)站上的留言：“他(何品晶)總是一開始有氣無力，到最后就收不住了，講課太有激情了。”

何品晶是同濟大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的教授，他揶揄自己是個“廢物教授”，因為他的工作就是和“廢物”打交道：研究如何更好地處理固體廢物，讓它們盡可能重新變成資源，減少浪費和污染，為人所用。“工業(yè)生產(chǎn)會產(chǎn)生大量的固體廢物，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中那些廢棄在農(nóng)田中的秸稈，養(yǎng)殖業(yè)動物的排泄物，水里有很多底泥、淤泥，也要歸我們處理。你們知道我最近在關(guān)注什么嗎?”何品晶話鋒一轉(zhuǎn)，“電子商務(wù)帶來的廢物問題。人們談?wù)撾娚處淼谋憷�，談�(wù)撾娚探?jīng)濟對實體經(jīng)濟的沖擊等等問題的時候，有沒有人關(guān)注這個行業(yè)爆炸性的增長對廢棄物的影響?電子商務(wù)帶來的包裝物的量和種類都發(fā)生了很大的變化。從種類上來說，比如有一種黑色包裝袋，也有一些防止瓶子打破的充氣塑料類，或是纏在沐浴露瓶上的保鮮膜類。這些五花八門大量出現(xiàn)的包裝，對廢棄物管理意味著什么，沒人知道�，F(xiàn)在對這些，我們沒有任何規(guī)范，沒有任何標準，也沒有任何要求，甚至沒有人去關(guān)心。我們只是在津津樂道地說著光棍節(jié)的銷售量是多少多少億。”

“固體廢物有一個特征多少有點讓人沮喪，那就是不可完全避免，但還好，我們可以做一些事，可以減量減毒或是使它更充分的循環(huán)利用。但是，對固體廢物進行處理的過程也不能完全地使污染物消失，因為在處理的過程中會有新的污染物產(chǎn)生—當然了，如果沒有廢物，要我們這種"廢物教授"干什么呢?”

“廢物教授”什么時候要“發(fā)飆”?

十一點四十分，下課鈴響了，何品晶結(jié)束了講課。這兩堂課，中間沒有休息。這是他上課的習慣，順著一股勁往下講。

上完課，何品晶喝光了礦泉水瓶中的水，收拾好電腦，急匆匆地走了。他要趕去虹橋機場搭乘飛機去北京，參加一個關(guān)于環(huán)境保護標準修訂的會議。

現(xiàn)在何品晶的時間被兩大部分的工作占據(jù)，一是教學(xué)，二是科研和社會活動。其中，他很在意的一類“社會活動”是環(huán)保工程項目的評審。

何品晶在“環(huán)保評審”這個圈子，是很出名的—因為他的嚴格。

去年年底，他又一次在評審現(xiàn)場“發(fā)飆”了。

那是某個垃圾焚燒發(fā)電廠項目，由國內(nèi)一家較大的設(shè)計院做出了設(shè)計方案。仔細看了設(shè)計稿之后，何品晶重重地把本子放下：“我今天講話可能會有點尖刻，但我實在是忍無可忍了。”

何品晶的“忍無可忍”之處在于兩點。十多年下來，中國的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)有了很大的變化，而且在具體工程上，也有很多經(jīng)驗教訓(xùn)，但是對方所做的方案，既沒有體現(xiàn)出技術(shù)進步，也沒有吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)。

“我們必須不斷學(xué)習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，然后體現(xiàn)在新的方案上，可你們拿出來的總是一個套路的東西。我隨便舉一個例子。不久前，有個垃圾焚燒廠發(fā)生了事故，可我在你們這個設(shè)計方案中完全看不到針對性的改進措施。在你們的方案中，我看不到時間的變化，和幾年前評審過的項目差不多，這是不對的，也是不負責任的。做一個工程，后一個要比前一個好，就像踢足球一樣，"哪個球是你踢得最好的?""下一個。"這是一種追求。”

何品晶發(fā)脾氣的另一點原因是，他在這個方案上看不到任何地域的區(qū)別。“這個工程在青海做，在蘭州做，以及在上海做，肯定是不一樣的，可是我在你們的工藝中，看不出有什么針對性的措施。我的感覺是，不管在什么地方，你們都可以扔出這樣一個方案來，只是把地名改一改而已。”

然后，何品晶接著說：“我知道，大家太忙了，項目太多了。我也很忙，大家都很忙，但不能因為忙而降低對做事情的要求。”

星期日周刊記者(以下簡稱星期日)：何老師，最后那場評審的結(jié)果怎么樣?方案通過了，還是退回去了?

何品晶：這個工程方案被要求做針對性的補充修改。

星期日：你覺得，你這個評審是干嗎的?

何品晶：專業(yè)人士所做的事情，就是從事科研工作，科研成果得到應(yīng)用，或者參與環(huán)境治理的評審，直接和間接地為公眾服務(wù)。在評審中，我們要負責的是，看得出問題，提出解決方案，同時要勇于說出這些問題。我覺得，有時候出現(xiàn)一些錯誤的方案，我們甚至可以原諒一些領(lǐng)導(dǎo)，因為他們不懂這些，但是不能夠原諒那些不專業(yè)的專業(yè)人士。專業(yè)人士應(yīng)該表現(xiàn)出應(yīng)有的職業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，否則就是在迎合世俗和官威。

星期日：迎合世俗和官威會讓你失去什么?

何品晶：如果是迎合或絕對的服從，那就沒有自我，人的生命處于一種卑微的狀態(tài)，那樣我們的學(xué)術(shù)圈就完蛋了。

星期日：會遇到打招呼這樣的事情嗎?

何品晶：有時會有這樣的情況，大家都很希望這個項目能夠通過。但是一般沒人敢給我“豁翎子”，他們不太愿意在我面前說，因為他們知道我不會同意的，我不吃這一套。

說真話的人，如何獲得說真話的空間?

環(huán)保評審，是一個復(fù)雜的場域，充斥著權(quán)力和科學(xué)、尋租利益和公共利益的博弈。

而今天的何品晶在這個圈子里的角色，頗為有趣。

一方面，他是一個不太受歡迎的人。聽說同濟的何教授來了，一些與會者不免惴惴不安：項目要過關(guān)，沒那么順當了。

可另一方面，何品晶又是一個很受歡迎的人。很多環(huán)保工程項目的評審工作都會邀請他去。有些評審會還為了他調(diào)整開會時間。如果實在抽不開身，對方也會請他撰寫一份書面意見。

何品晶，是如何擁有這份話語權(quán)的?

2000年前，臟臭的河道是上海一個棘手的問題，河道治理成了一個重要的城市建設(shè)議題。有一年，何品晶參與一個河道治理項目，當時他還是一名年輕老師。聽完項目報告后，他一肚子問題，當場提了出來，甚至和一名頗有年資的同行起了爭執(zhí)。

最終，何品晶提出的疑義沒有被重視，項目還是進行了�？墒菙�(shù)年之后，項目以失敗告終，而原因正是他所提出的問題。重新啟動項目的時候，何品晶再度被請去擔任評審組成員。

星期日：當人們重新來找你的時候，你是什么感覺?

何品晶：那時候有人問我，你提出的觀點被證明了，很高興吧?但實際上我非常不開心。因為非常痛心。有時候還會導(dǎo)致公眾或管理部門對某類環(huán)保技術(shù)不信任，其實不是技術(shù)有問題，而是工程沒做好。

星期日：是的，我聽了也很痛心。不僅僅納稅人的錢沒有得到認真的對待，被污染的河流也沒有得到認真的對待。這件事情的發(fā)生，對你的影響是什么?

何品晶：這樣的事情很多。當時我指出問題，人們會說我過于認真了，但事后我擔心的問題往往發(fā)生了。所以慢慢地，我的專業(yè)能力開始被認可。

星期日：所以，你的話語權(quán)是建立在專業(yè)能力上的?

何品晶：應(yīng)該是這樣的。講課的時候，我要把一個故事講清楚，不是說它現(xiàn)在是這樣，而是說它從哪里來，發(fā)生了什么，慢慢演變成了現(xiàn)在的樣子。尤其是專業(yè)課，內(nèi)容應(yīng)該是動態(tài)的東西，還要告訴學(xué)生它會往哪里去，將來的發(fā)展是怎么樣的。我覺得這是非常重要的。學(xué)生有了這樣的理解后，再去想事情，就不是被動地接受，會想這個問題是怎么提出的，為什么現(xiàn)在是這樣，未來會發(fā)生什么。僅僅掌握一些處理專業(yè)問題的方法是不夠的，這是應(yīng)試教育的模式，關(guān)鍵要去了解其背后的邏輯。”

去了解背后的邏輯，是何品晶的一個習慣。

1997年左右，楊浦區(qū)水利部門通過同濟大學(xué)找到何品晶，請他參與區(qū)內(nèi)河道治理的工作。當時，楊浦區(qū)的一些河流和全市河流所面臨的問題一樣，由于接受了大量的工業(yè)廢水和生活污水，河流漸漸地失去它本來的顏色，變得骯臟，臭不可聞。

關(guān)于河道治理中的底泥處理，專業(yè)領(lǐng)域里一直有兩派意見，一種是認為該挖掉，因為這樣才能改善水質(zhì);另一種是認為不該挖，因為底泥已經(jīng)在水底了，一旦去挖，反而擾動了它們，加速了污染物的釋放。還有，在哪里挖，挖多深，挖出來的底泥怎么處理，都是問題。

何品晶不忙著做出“挖”或“不挖”的決定，他對楊浦區(qū)水利部門的相關(guān)負責人說了自己的想法：“首先我要了解污泥的性質(zhì)，了解它主要的污染因子是什么。具體了解了這是什么東西，才能分析需不需要挖，挖有什么好處，有什么問題，這樣性質(zhì)的底泥，需要用什么樣的專業(yè)方法來處理?”

星期日：在你的描述中，我聽到了你的方法論，你先要了解你所要打交道的對象，然后你再去尋找處理它的辦法。

何品晶：做任何事情都要先搞清楚對象，我們不能簡單地憑感覺說，這個東西是有污染的，那我就要拿掉。專業(yè)人士會知道這并不是那么簡單的，這些污染物能全部拿掉嗎?拿的過程中還會發(fā)現(xiàn)很多問題。

星期日：你當時怎么去了解那些河道底泥的性質(zhì)?

何品晶：我記得我們的工作，是從那一年的夏天開始的，那年夏天非常炎熱。我?guī)е业难芯可椭郑畟�人不到，騎著自行車去那些要治理的河道邊。河水的味道臭烘烘的，下去后有一種霧氣蒸騰、令人窒息的感覺。在我們?nèi)サ臅r候，水位被控制到一個相對低的位置，然后我就穿上高筒雨靴從河岸邊上爬下河，取樣封存，帶回去進行分析。

星期日：你的回憶在我腦海中形成了一幅非常形象的畫面—霧氣蒸騰、窒息的河邊，一些專業(yè)人士在努力地尋找想要醫(yī)治它的辦法，后來效果怎么樣?

何品晶：我的方法論是要摸清對象的特征，然后再找對策。取樣分析之后，我們提出專業(yè)的建議。首先要把排泄口堵掉，削減人類活動增加的污染物量;其次對底泥進行處理，減量減毒;還進行污水外排處置工程，將與局部自然物質(zhì)循環(huán)不相容的污染物，在更大的自然區(qū)域內(nèi)進行循環(huán)。在做了很多工作后，那些河當然變得不再那么臭烘烘了。但這是一個長期的過程。過去，人們希望河道治理能夠馬上出效果，變成一條清澈、有活力的河流。但這十幾年來學(xué)術(shù)界已經(jīng)逐漸形成了這樣的共識，這事急不得，不是一天兩天就能治好的，同時必須有很多招數(shù)，要逐步恢復(fù)，不是打一針就能好的。

星期日：我們的河道生病生得太久了，要治好得花很多時間。

何品晶：城市河流是一個生態(tài)系統(tǒng)，這個系統(tǒng)已經(jīng)遭到了毀滅性的破壞，要重新恢復(fù)是需要時間的。而且在治理污染的過程中還是會對河流有傷害，就像開刀一樣，它對身體會有傷害。好的河道治理或許要有中醫(yī)的感覺，要辯證地看問題。以前的城市水系是有生命力的，但漸漸的，它就變成了一條排泄水溝。我覺得我們?nèi)祟愄珡姶罅�，好像想讓一樣�(xùn)|西變成什么樣就能變成什么樣。在我們希望河流變成接受廢水的排污溝時，結(jié)果，它真的變成這樣了，它就不再是河了。然后某一天，人類突然發(fā)現(xiàn)，我們想要河，于是開始忙著治理污染�？烧f實話，在治理污染的時候，又做了很多傷害它的事情。

星期日：當我們想要治理的時候就發(fā)現(xiàn)，人沒那么強大。

何品晶：我們對環(huán)境的傷害，有些是永遠無法彌補的。當年我們做了那樣的事情，就難以讓河流回到過去的樣子，我們要明白這一點，同時要接受這一點。我們現(xiàn)在努力能做到的是，恢復(fù)成一條有點清，有點魚，有點生態(tài)功能的河流。

星期日：聽起來真讓人悲傷。這是我的感受。那么作為一個專業(yè)人士的你呢?

何品晶：我前面說了，固體廢物的污染是不可完全避免，這個特性多少讓人沮喪，但我們可以繼續(xù)做一些事情。